Instituts de Formation aux Métiers de la Santé d'Albi
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Le diplôme        -        La formation        -        La certification

 

A compter de septembre 2026, le Décret 2026-13 et l’Arrêté du 20 février 2026 prennent le relai.

 

QU’EST-CE QUE ÇA CHANGE ?

Cette démarche innovante de création d’un double cursus, a permis à nos étudiants l’obtention de deux diplômes nationaux en même temps :

Licence Mention Sciences pour la Santé

Diplôme d’État d’Infirmier

Ce projet est porté en partenariat avec le CHU de Toulouse, la Région Occitanie et l’ARS.

La Licence est un diplôme national de l’enseignement supérieur, associé à l’autorisation d’exercice du Jury DEI par la DREETS.

 

 

 

ALTERNANCE ANNEE 2026-2027

 

Document jpg ALTERNANCE 2026-2027 (254.18 K)

 

LES 13 COMPETENCES DE L'INFIRMIER

 

 1/ Elaborer le diagnostic infirmier pour une personne ou un groupe de personnes afin d’identifier les interventions adaptées à mettre en œuvre.

 

2/ Définir les interventions à mener auprès d’une personne ou d’un groupe de personnes dans le respect de la déontologie et de l’éthique professionnelle, et dans le cadre d’une co-construction, afin de répondre aux problématiques identifiées.

 

3/ Réaliser des soins à visée de dépistage, préventive, diagnostique, thérapeutique, palliative pour une personne ou un groupe de personnes dans le cadre en particulier d’une consultation infirmière dans le respect des règles QHSSE, des procédures et des protocoles et en utilisant des données probantes afin d’assurer un projet de soin adapté à la situation identifiée.

 

4/ Prescrire des produits de santé (médicaments, dispositifs médicaux) et des examens complémentaires afin d’assurer un traitement et un suivi adapté à la situation clinique d’une personne.

 

5/ Concevoir et conduire une démarche de promotion de la santé, d’éducation à la santé, en santé communautaire et populationnelle afin de répondre aux enjeux de santé publique.

 

6/ Concevoir, conduire et Co-construire une démarche d’éducation thérapeutique, de prévention, de dépistage et de repérage auprès d’une personne notamment dans le cadre de la consultation infirmière.

 

7/ Concevoir et conduire des projets et la promotion d’actions de communication et d’éducation des communautés et des organisations sur les enjeux environnementaux, les pratiques et gestes durables et éco-responsables afin de répondre aux problématiques de développement durable et de gestion des ressources naturelles.

 

8/ Gérer ou organiser une structure d’exercice individuel ou collectif en optimisant les ressources.

 

9/ Organiser les activités de soins en transmettant et recevant des informations et données en lien avec la personne en utilisant les outils numériques, aux membres d’une équipe pluri professionnelle dans le but de collaboration et de continuité de soins.

 

10/ Accompagner les pairs, les apprenants et les autres professionnels, afin de permettre leur accueil et leur formation et le développement de leurs compétences, dans le respect des personnes et en tenant compte de leurs éventuels besoins spécifiques.

 

11/ Mettre en œuvre le processus d’amélioration continue des soins et de sa pratique professionnelle dans le cadre de ses activités.

 

12/ Analyser des données scientifiques et professionnelles afin d’optimiser sa pratique et son expertise professionnelle, la qualité et a sécurité des activités réalisées.

 

13/ Formaliser des documents professionnels dans le cadre d’une démarche scientifique d’amélioration continue des pratiques professionnelles.

 

 

MODALITES D'EVALUATION

 

L'évaluation des connaissances et des compétences est réalisée soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.

Les enseignements semestriels donnent lieu à deux sessions d'examen. La deuxième session concerne les rattrapages des deux semestres précédents, elle se déroule, en fonction de la date de rentrée, au plus tard en septembre ou en février de l'année considérée.

Lorsqu'une unité d'enseignement a été présentée aux deux sessions, la deuxième note est retenue.

En cas d'absence à une épreuve évaluant les unités d'enseignement, les étudiants sont admis à se représenter à la session suivante. Dans le cas d'une deuxième absence, l'étudiant est considéré comme n'ayant pas validé l'unité.

 

TEXTES OFFICIELS

 

Répertoire national des certifications professionnelles : fiche n° RNCP42589

Lien : RNCP42589 - DE - Infirmier

 

Arrêté du 26 juin 2026 fixant la liste des actes et soins pouvant être réalisés par les infirmiers diplômés d'Etat
Arrêté du 26 juin 2026 fixant la liste des actes et soins pouvant être réalisés par les infirmiers diplômés d'Etat - Légifrance

 

Arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d’Etat d’infirmier

Document pdf Arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d’Etat d’infirmier (539.69 K)